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桂林市象山區充分發揮本土名師優勢錄播“空中課堂”

作者: 梅長蘇 更新時間: 2020年02月25日 00:10:53 游覽量: 65

簡述:

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 歐金昌 通訊員 袁婷)這天一大早,桂林市寧遠小學教師張碧婷換下居家棉襖,

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 歐金昌 通訊員 袁婷)這天一大早,桂林市寧遠小學教師張碧婷換下居家棉襖,穿上了正式的職業裝。不過,她可不是要出門上班,而是要在家里做一件重要的事情——線上教學。

“我是表面淡定,內心緊張。”張碧婷說。作為象山區名師工作室學員,她與當地一批本土名師承擔起了線上教學的任務,這屬于職業生涯的“第一次”,所以未免有點緊張。

“既已受命,咱也要奮斗成教師界的李佳琦。”張碧婷說,盡管不能出門,也要精神抖擻,以最好的姿態完成這次“首秀”。

進行線上教學,每個地方都有各自的困難和特點,并不是僅僅播放上級部門錄制好的課就完事了,就象山區來說,該區域面臨的一大問題就是教材問題。

“自治區錄播使用的教材,數學1至5年級是人教版、英語教材是從3年級起的,而象山區1至5年級數學使用的是北師大版,英語教材是從1年級起的。”象山區教研室主任張林告訴記者。因此,該區域的中小學生只能收看廣西“空中課堂”語文學科內容和6年級數學的內容,其他年級和教材版本則不匹配。

“我們必須錄制自己的線上課堂。”象山區教育局長唐華鎂表態。錄制線上課堂,進行線上教學,象山區有自己的優勢。該城區一直以來注重教師培養培訓,“草根名師”培養模式名聲在外,只要充分發揮本土名師力量,就能“轉型”成為一支優秀的線上教學隊伍。

時間緊,任務重。象山區160多名“草根名師”,在當地電教部門的幫助下,承擔起了線上教學的任務。該區一名小學老師這樣記錄自己的線上教學:試播,試播,再試播,孩子、丈夫、父母成了最忠實的聽眾;錄播,錄播,再錄播,樹上小鳥的鳴叫聲、鄰居家的嘈雜聲、自家孩子的哭鬧聲不經意也會闖進錄音里。

線上教學與實際課堂不一樣,尤其是教案需要重新設計。象山區的“草根名師”們,對于線上教學設計,常常是一稿二稿三稿、一改二改三改……一篇篇優秀的教案就這樣“熬”了出來。

“線上教學有什么需要,盡管申請!”象山區委、政府特事特辦,財政部門開辟了綠色通道,購買了近百個錄音話筒如期發放,寬帶加速如期開通。象山區教育局則迅速成立了“2020年春季學期延期開學網絡教學服務工作領導小組”,有序指導轄區網絡教學工作的開展。

象山區的老師們,就這樣從臺前走到幕后,從希沃云課堂換成騰訊課堂APP,沒有畏難情緒,沒有怨言,只有埋頭苦干,只有悉心鉆研,用實際行動詮釋著自己的“初心”。

截至2月24日,象山區云課堂共上傳錄播的知識膠囊課程88節,轄區學生點擊人數累計已超40萬人次。為3-6年級學生開設的語數英直播課137節次,綜合課程推送13節,轄區學生上線學習人數近5.5萬人次。

“今天在家里面陪女兒上了一節直播課,教師的聲音很親切,知識的重難點講得很清楚,孩子聽得懂。”象山區將軍橋小學家長反饋道。

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文章標題:桂林市象山區充分發揮本土名師優勢錄播“空中課堂”

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